|
 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
| |
|
| Панель управления |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
| |
| « Январь 2009 » | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | 1 | 2 | 3 | 4 | | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
Если речь заходит об обучении, то почему-то первая ассоциация, которая возникает у нас в голове, это школьник или студент. Почему-то все привыкли думать, что обучение происходит именно в этом возрасте.
Но это только поверхностный подход и первое, что приходит в голову. Если же брать глубже, то совершенно очевидно, что необходимо всю жизнь стремиться к полезным знаниям и их применению.
Точно также руководитель должен стремиться к тому, чтобы его сотрудники обучались и постоянно росли как профессионалы.
Но вот вопрос, как обучать взрослого человека? Ведь не секрет, что с годами способность человека к обучению падает.
Здесь следует дать несколько простых советов:
- Заинтересовать человека в обучении. Показать все преимущества обучения
- Показать все своим примером или же наглядно все объяснить
- Заставлять думать самому, находить ответы на сложные вопросы
- Отработать все до нужного уровня. В основе учения лежит повторение
- Получать обратную связь. Узнавать, что получается, а что нет
- Похвалить, но не перехваливать, чтобы не задирали нос. Даже после победы на мировых первенствах опытный тренер разбирает со своим подопечным его ошибки.
|
Хотите Получать Продвинутые Уроки По Этой Тематике?
Становитесь участником
"Мультимедийной Школы Менеджмента"
- Пошаговые инструкции для руководителей отделов продаж
- Нестандартные техники работы с возражениями
- Проверенные материалы по эффективному управлению людьми
Все в формате видео уроков
Просто введите свои Email и Имя (name)
и присоединяйтесь к многотысячной армии читателей
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
Рейтинг: |
|
| |
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
Как Объяснить Высокую Цену на Ваш ТоварМифы о продажахИногда три вопроса - причина роста продажОсновы публичных выступлений9 Этапов При Заключении Сделки |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
 |
#1 написал: Алексей (30 мая 2008 15:28) |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Зарегистрирован: -- | ICQ: -- |
|
|
|
|
|
| |
 |
Какие-то странные советы по обучению взросдлых. Тем более странные, что относятся к обучению вообще кого угодно. Взрослый человек, как правило, идет обучаться осознанно, следовательно, заинтересованно. В большинстве случаев взрослый человек четко представляет, какие знания ему нужны. Он также не склонен верить на слово первому встречному, назвавшемуся инструктором, преподавателем или иным "гуру", и за свои деньги хочет получить качественный товар в виде готовых знаний или умений. Поэтому требования к обучающим у взрослых обучающихся повышенные (если, конечно, обучающиеся взрослые не решили просто "отбыть номер" на курсах, организованных за деньги "чужого дяди"  ). Школьник или студент не знают, зачем в них впихивают огромные объемы учебной информации, и пригодится ли эта информация в жизни. Взрослые обучающиеся приходят за готовыми знаниями и умениями, которые помогут им в решении конкретных задач. Эти знания и умения должны быть преподнесены в сжатом виде и доходчиво за короткое время. |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
Комментарии (3)